ТВЕРЖДЛЮ:
«СОШ № 3»
/С.В.Волков^
сентября 2025 г.|

ОБЩЕШКОЛЬНЫЙ П.
Мероприятий по выявлению фактов подростковой агрессии и жестокого
обращения с обучающимися в семье, а также незамедлительного;
информирования об установленных фактах органов прокуратуры и
правоохранительных органовг. Нижняя Тура, Свердловской области
на учебный год (ежегодно)
1. Паспорт плана
Цель: Создание безопасной образовательной среды, раннее выявление признаков
неблагополучия, насилия или агрессии в отношении обучающихся, обеспечение законности
при взаимодействии с правоохранительными органами.:
Задачи:
Мониторинг психоэмоционального состояния обучающихся.
Выявление семей «группы риска».
Отработка алгоритма экстренного реагирования.;
Правовое просвещение педагогов и родителей.:
Нормативная база: ФЗ № 120 «Об основах системы профилактики безнадзорности...»,;
Семейный кодекс РФ, Уголовный кодекс РФ (ст. 156), Приказ Минпросвещения РФ,
региональные акты Свердловской области.
11. План мероприятий
№
п/п

1.

Мероприятие

Ответственные

Август, начало
года

Директор

1 раз в четверть

Зам. дир. но УВР,
Соц. педагог

В течение года

Соц. педагог,
Классные
руководители

Организационно-педагогические
мероприятия

Издание приказа об утверждении алгоритма
1.1. действий при выявлении фактов жестокого
обращения.
Инструктаж педагогического коллектива по
действиям при обнаружении признаков
1.2.
насилия (телесные повреждения,
психологическое давление).
Обновление банка данных семей,
1.3. находящихся в социально опасном положении
(СОИ) и группе риска.
2.

Сроки
исполнения

Диагностическая работа

Проведение анкетирования обучающихся на
2.1.; предмет комфортности пребывания в семье и Октябрь, Март
школе.:
Наблюдение за внешним видом,
2.2.: эмоциональным состоянием и посещаемостью Ежедневно;
обучающихся.;
Мониторинг социальных сетей обучающихся
Ежемесячно;
2.3.
на предмет признаков агрессии,

Социальный педагог

Классные
руководители
Соц. педагог

№
п/и

Мероприятие

Сроки
исполнения

суицидальных наклонностей или фактов
травли.
Проведение психодиагностических!
Октябрь,
исследований эмоциональных состояний
2.4.1
обучающихся и детско-родительских
Март
отношений.
Организовать анкетирование обучающихся 3
- 9 классов направленное на исследование
2.5 проявлений
жестокости
в
детско- Октябрь, февраль
родительских отношениях.
3.1

Педагог-психолог

Соц. педагог

Профилактическая работа

Классные часы по направлениям: «Правд
3.1.| ребенка», «Безопасность в интернете»,
«Конфликты и пути их решения».!

По плану ВР, по
планам работы!
специалистов

Родительские собрания: «Ответственность
3.2. родителей за воспитание», «Признаки
жестокого обращения».

1 раз в полугодие

Индивидуальные беседы с обучающимися,]
3.3.: проявляющими агрессию или имеющими
признаки неблагополучия.
Размещение информационно-методических
3.4.|
материалов на сайте школы.
4.

Ответственные

Классные
руководители,
ТТр я я г п г - п
иA
уп
п Iг !
11^/ДШ
llvр U
UтJгlU

Соц. Педагог)
Администрация,]
классные
руководители,
Соц. Педагог!
Педагог-психолог

По факту
выявления

Педагог-психолог,!
Соц. Педагог)

Ежегодное
обновление

Педагог-психолог,
Соц. Педагог)

По отдельному!
плану

Зам. дпр. по]
УВР,Соц. педагог

Взаимодействие с ведомствами (г. Нижняя
т УРа)1

Совместные рейды с ПДН МО МВД России
«Нижнетуринский» в семьи обучающихся.
Направление материалов в ТКДНиЗП при
4.2.1
Администрации г. Нижняя Тура.]
4.1.1

По мере выявления Директор

Незамедлительное информирование

4.3.; Прокуратуры и Полиции при выявлении

Немедленно

Директор

признаков преступления.!

Ш. Алгоритмы действий должностных лиц
1. Алгоритм действий Классного руководителя
Первичное звено обнаружения.
1. Выявление признаков:
Синяки, ссадины, ожоги, следы побоев.
Резкая смена поведения (агрессия, замкнутость, страх).
Пропуски уроков без уважительной причины.
Жалобы ребенка на действия родителей/опекунов.)
[Признаки агрессии ребенка по отношению к сверстникам (как возможная реакция на
*Т Я Г / И Т Т Х Т Р

ттп м я^

2 . Фиксация:
о Заполнение «Листа наблюдения» (дата, время, суть проблемы, видимые признаки).
о Фотофиксация повреждений (только с согласия ребенка или в присутствии)
свидетелей, если это не противоречит этике, лучше передать эту функцию медику).)
3 . Действия:
о Немедленно сообщить Социальному педагогу и Заместителю директора по УВР.
о Направить ребенка к школьному медику (для фиксации повреждений в журнале) и)
психологу.
о Запрещено: Самостоятельно проводить допрос ребенка, посещать семью в одиночку
при подозрении на агрессию со стороны родителей, обещать ребенку полную
конфиденциальность (если есть угроза жизни).
2. Алгоритм действий Педагога-психолога
Диагностика и
Jп
ерж
од
ка
1. Прием ребенка:
о Провести беседу в безопасной обстановке.
о Использовать проективные методики для выявления уровня тревожности и фактов
насилия.)
2. Анализ:
о Оценить психоэмоциональное состояние,
о Определить степень угрозы жизни и здоровью.)
3. Действия:
о (Составить психологическое заключение.)
о Передать информацию Социальному педагогу и Зам. директора по УВР.
о (Оказать экстренную психологическую помощь.
3. Алгоритм действий Социального педагога
УРасследование и связь с ведомствами.
1. Сбор информации:
о Запрос характеристик из других учреждений (кружки, секции).)
о Выход в семью (только в сопровождении представителя администрации или ИНДН
при риске агрессии). Составление Акта обследования жилищно-бытовых условий)
(ЖБУ).
2. Анализ:
о Подтверждение или опровержение фактов неблагополучия.)
о Выявление признаков состава преступления (побои, истязание, неисполнений
обязанностей по воспитанию).
з. Действия:)
о Подготовить пакет документов для Совета профилактики школы.
о При подтверждении фактов жестокого обращения — подготовить справку дщ
Директора для передачи в правоохранительные органы.
4. Алгоритм действий Заместителя директора по УВР (Воспитательной работе)
Контроль и координация:
1. Координация:
О
Созвать Совет профилактики школы в экстренном порядке (в течение 24 часов с
момента выявления).
Проверить правильность оформления документации классным руководителем и соц.
О
педагогом.
2. Принятие решения:
о Определить категорию семьи (СОП, группа риска).

3. Контроль:;
о Контролировать исполнение плана индивидуальной профилактической работы.
5. Алгоритм действий Директора школы
Принятие окончательного решения и информирование органов.
1. Рассмотрение:;
Рассмотреть материалы Совета профилактики.
О
При наличии признаков преступления (ст. 156 УК РФ, ст. 116 УК РФ и др.) принять)
О
решение о направлении информации в правоохранительные органы.)
2 . Незамедлительное информирование (в течение 24 часов):;
о В МО МВД России «Нижнетуринский» (Дежурная часть / ПДН): Сообщение о
фактах, содержащих признаки преступления.;
о В Нижнетуринскую городскую прокуратуру: Копия сообщения в полицию -И
ходатайство о проведении проверки законности действий (бездействия) родителей.)
о В к д н и ЗП при Администрации г. Нижняя Тура: Для постановки на учет и
принятия мер административного характера.;
о В Министерство образования Свердловской области: (через электронную;
приемную или вышестоящий орган управления образованием) в соответствии с
регламентом.:
3 . Документирование:;
о Зарегистрировать исходящее сообщение в журнале учета.)
о Сохранить копию сообщения с отметкой о принятии ведомством.)
IV. Порядок незамедлительного информирования (Контакты г. Нижняя Тура)
Вслучае обнаружения фактов,
угрожающихжизни
сообщение делается ДО направления письменного документа.
1. Полиция (Экстренно):)
Телефон: 102 или 112
Отдел полиции № 31 МО МВД России Качканарский» Дежурная часть 8 (34342) 2-76-16
2. Прокуратура:)
Нижнетуринская городская прокуратура
Адрес: г. Нижняя Тура, ул. Декабристов, д.17
Телефон дежурного/приемной: (8 (34342) 2-35-79)
Электронная приемная: (ссылка на сайт прокуратуры СО):
https://epp.genproc.gov.ru/rii/proc бб/intemet-reception/personal-receptionrequest/
3. Территориальная комиссия по делам несовершеннолетних (ТКДНиЗП):
При Администрации Нижнетуринского муниципального округа)
Ответственный секретарь: Шведчикова Ольга Викторовна,
4. Орган опеки и попечительства:)
Управление образования Администрации НТМО
Телефон: 8 (34342) 2-79-65
V. Ответственность
• Сокрытие информации: Должностные лица школы несут ответственность (вплоть
до уголовной по ст. 125 УК РФ «Оставление в опасности» или служебного)
несоответствия) за сокрытие фактов жестокого обращения.]
• Ложный донос: За заведомо ложное сообщение о преступлении предусмотрена
Ответственность (ст. 306 УК РФ), поэтому информация должна быть обоснована
актами и наблюдениями.;

1. Журнал учета: В школе должен вестись специальный журнал учета сообщений о
фактах насилия, где фиксируется дата, время, кому передана информация и входящий
номер ответа от ведомства.
Конфиденциальность: Вся информация о ребенке и семье передается только
официальным запросом на бланке организации. Передача данных третьим лицам;
запрещена (ФЗ-152).
3. Безопасность педагога: Если родитель агрессивно настроен, вызов в школу
производится только в присутствии сотрудника ПДН или администрации. Визиты в
такие семьи без сопровождения полиции запрещены.

С планом ознакомлены
Зам. директора по УВР
Социальный педагог
Педагог-психолог

/

/р

<р