Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) — совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию. К образовательным стандартам, принятым до 2009 года, применялось название «Государственные образовательные стандарты». До 2000 года, до принятия государственных стандартов по каждой ступени общего образования и специальности (направления подготовки) профессионального образования, в рамках общего государственного образовательного стандарта применялись государственные требования к минимуму содержания уровню подготовки выпускника по каждой ступени образования и специальности. 

Цели ФГОС: 

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают: 

• единство образовательного пространства Российской Федерации; 
  
• преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования; 
  
• духовно-нравственное развитие и воспитание. 

Федеральными государственными образовательными стандартами устанавливаются сроки получения общего образования и профессионального образования с учетом различных форм обучения, образовательных технологий и особенностей отдельных категорий обучающихся. 

Стандарт является основой для: 

• разработки примерных основных образовательных программ; 
  
• разработки программ учебных предметов, курсов, учебной литературы, контрольно-измерительных материалов; 
  
• организации образовательного процесса в образовательных учреждениях, реализующих основную образовательную программу в соответствии со стандартом, независимо от их организационно-правовых форм и подчиненности; 
  
• разработки нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности образовательных учреждений, реализующих основную образовательную программу, формирования государственного (муниципального) задания для образовательного учреждения; 
  
• осуществления контроля и надзора за соблюдением законодательства Российской Федерации в области образования; 
  
• проведения государственной (итоговой) и промежуточной аттестации обучающихся; 
  
• построения системы внутреннего мониторинга качества образования в образовательном учреждении; 
  
• организации деятельности работы методических служб; 
  
• аттестации педагогических работников и административно-управленческого персонала государственных и муниципальных образовательных учреждений; 
  
• организации подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников образования.

Об информационном обеспечении перехода на обучение по новым ФГОС НОО и ФГОС ООО МАОУ НТГО «СОШ № 3»

1.    Размещение на сайте образовательной организации информационных материалов о переходе на обучение по новым ФГОС НОО и ФГОС ООО.

2.     Информирование родительской общественности о переходе на обучение по новым ФГОС НОО и ФГОС ООО на сайте образовательной организации, страницы школы в социальных сетях, информационный стенд в холле образовательной организации .

3.     Изучение и формирование мнения родителей о переходе на обучение по новым ФГОС НОО и ФГОС ООО, представление результатов  в  аналитических справках заместителей директора по УВР, ВР, педагога-психолога .

4.    Информирование о нормативно-правовом, программном, кадровом, материально-техническом и финансовом обеспечении перехода на обучение по новым ФГОС НОО и ФГОС ООО .

5.    В марте-мае 2022 года в МАОУ  НТГО «СОШ № 3» прошли родительские собрания по теме «Введение обновлённого ФГОС НОО и ООО с 1 сентября 2022 года».

6.    ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Уважаемые родители!

 Министерством просвещения 31 мая 2021 года утверждены федеральные государственные образовательные стандарты начального общего и основного общего образования (далее — ФГОС НОО 2021, ФГОС ООО 2021).

Обновленная редакция ФГОС сохраняет принципы вариативности в формировании школами основных образовательных программ, а также учета интереса и возможностей как образовательных организаций, так и обучающихся.

С 1 сентября 2022 года обучающиеся 1-х и 5-х классов будут учиться по обновленным ФГОС НОО и ФГОС ООО.

Обращаем Ваше внимание, что обновленные ФГОС не имеют принципиальных отличий от действующих в настоящее время.

Во-первых: основой организации образовательной деятельности в соответствии с обновленным ФГОС остается системно-деятельностный подход, ориентирующий учителей на создание условий, инициирующих активную деятельность обучающихся на уроках.

Во-вторых: в обновленном ФГОС ООО сохраняется привычная для школ и учителей структура основной образовательной программы и механизмы обеспечения ее вариативности, к числу которых относятся: наличие двух частей образовательной программы (обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений), возможность разработки и реализации индивидуальных учебных планов.

Родители по-прежнему смогут принимать участие в формировании вариативной части основных образовательных программ начального общего и основного общего образования школы, т.е. выбирать с учетом мнения ребенка факультативные и элективные учебные курсы, предлагаемые школой, а также учебные модули, обеспечивающие различные образовательные потребности и интересы обучающихся, в том числе этнокультурные.

Также в целях обеспечения индивидуальных потребностей, интересов учеников, запросов родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, возможностей школы вариативная часть образовательных программ начального и основного общего образования включает курсы внеурочной деятельности.

В-третьих: структура требований к результатам реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования также остается неизменной и состоит из групп требований к предметным, метапредметным и личностным результатам. В обновленном ФГОС остается неизменным положение, обуславливающее использование проектной деятельности для достижения комплексных образовательных результатов.

В-четвертых: остались без изменений обязательные для изучения предметные области учебных планов начального общего и основного общего образования.

Во ФГОС-2021 сформулированы максимально конкретные требования к предметам всей школьной программы соответствующего уровня, позволяющие ответить на вопросы: что конкретно школьник будет знать, чем овладеет и что освоит.

ФГОС-2021 также обеспечивают личностное развитие учащихся, включая гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое воспитание.

ФГОС-2021 описывают систему требований к условиям реализации общеобразовательных программ, соблюдение которых обеспечивает равенство возможностей получения качественного образования для всех детей независимо от места жительства и дохода семьи.

Благодаря обновлённым стандартам школьники получат больше возможностей для того, чтобы заниматься наукой, проводить исследования, используя передовое оборудование.

7.    ПАМЯТКА ПЕДАГОГОВ.

 Переход на новые ФГОС НОО и ООО

1. Переход на новые ФГОС НОО и ООО начнется с 1-х и 5-х классов в 2022/23 учебном году.

2. Рабочие программы учебных предметов, курсов, курсов внеурочной деятельности, модулей включают: содержание; планируемые результаты; тематическое планирование с указанием количества часов на каждую тему.

3. Рабочие программы полностью формируются с учетом программы воспитания, а не только тематического планирования. 4. К 2025/26 году на новый ФГОС перейдут все классы начальной школы, к 2026/27 – все классы основной школы.

5. В рабочих программах по курсу внеурочной деятельности нужно обязательно указывать форму занятий.

6. Уменьшили объем внеурочной деятельности в начальных классах.